为持续完善我校覆盖全省的早临床实践育人体系，扎实推进2026年暑期早临床社会实践落地见效，同步落实访企拓岗促就业、生源地招生宣传及暑期大家访工作，7月13日-17日，临床学院组建两支专项工作小组，分别由院长赵连志、党委副书记于海龙带队，奔赴保定市、邯郸市两地，走访调研17家早临床社会实践基地，并利用走访间隙开展暑期大家访活动，累计走访两地学生家庭19家，多维筑牢育人根基，校院、家校携手共商医学人才协同培养新路径。

校院座谈互通，共话早期临床育人新模式

每到一处早临床实践基地，临床学院工作小组分别与院方管理层、教学骨干开展座谈交流，围绕早临床实践教学、校院长效合作、学生培养保障等核心工作深入对接，交流育人经验与合作思路。

工作小组详细阐释我校早临床育人核心理念：坚持早进临床、早见患者、早悟医者初心，打破课堂理论与临床实操壁垒，构建分年级阶梯式培养体系。院方高度认可我校阶梯式早临床育人模式，结合基层临床教学实际，反馈学生实践表现，并围绕优化带教工作、提升实践育人质量提出优化建议。此次调研同步推进访企拓岗与招生宣传工作，摸排基层医疗人才需求，宣讲学校招生政策与专业特色，打通“招生-培养-就业”协同育人通道。

临床学院早临床工作小组与院方进行座谈

签约授牌落地，筑牢校院协同育人阵地

校院双方共同签署《早临床社会实践教学合作协议》，举行承德医学院早临床社会实践教学基地授牌仪式。一块块实践基地牌匾正式落地，标志着两地 17家医院校院合作关系进一步深化，全省一体化早临床实践网络持续扩容完善，为低年级医学生沉浸式临床学习搭建稳定平台。

与院方签订协议并授牌

表彰优秀带教，问诊一线教学提质增效

活动现场，分别由赵连志、于海龙宣读优秀带教教师表彰名单，为各基地深耕临床育人、悉心指导低年级学生的骨干医师颁发荣誉证书，充分肯定带教老师们在早临床实践中的辛勤付出与育人成效。表彰结束后，临床学院工作小组与一线带教教师代表开展简短座谈，简要了解学生实践表现、带教工作开展情况及现存问题，后续将持续优化实践培养体系与带教激励机制，稳步提升早临床教学质量。

对优秀带教教师进行表彰

工作组实地查看诊疗环境与教学设施

凝聚育人共识，共育高素质医务后备力量

此次专项工作成效丰硕，不仅通过基地走访夯实了校院协同育人基础、凝聚了育人共识，更创新推进家校联动育人工作。调研间隙，工作小组深入保定、邯郸两地19名学生家中开展大家访活动，与学生及家长面对面深入交流，详细了解学生家庭情况、居家学习状态、思想动态，耐心解答学生及家长关于临床实践、专业学习、职业发展、升学就业等方面的疑问，认真倾听家长对学校育人工作的意见与建议。同时向家长传达学校早临床实践育人理念、人才培养模式以及学生管理服务举措，反馈学生在校及实践期间的综合表现，引导家长配合学校做好学生成长教育，搭建起暖心、高效的家校沟通桥梁，形成家校共育强大合力。校院、家校双向发力，共同致力于培育职业坚定、能力扎实、富有温度的优质医务人才。

开展暑期大家访活动

下一步，临床学院将以本次走访调研为契机，梳理汇总各基地意见建议，持续深化与实践基地常态化联动，优化分层阶梯实践体系，强化带教师资队伍建设；同步常态化推进访企拓岗、招生宣传工作，打通基层医疗就业渠道、扩大生源影响力。

作者：临床学院 李立宪（单位审核：张宇丽）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟